有勁兒！有力量！

在2024的年末看到了一部超高質量，超絕演員，震撼人心的新片！

一個月前，它在東京國際電影節入圍主競賽單元，并拿下觀眾獎，映后好評不斷。

于是上映后，我第一時間去看了，發現它真的特別讓人驚喜。

電影大膽敢拍，演員表演震撼，更重要的是，它提供了新鮮而精準的視角，呈現出一個人、一個家庭、以及一個群體的尊嚴與思考。

看完后，我心里仿佛有個聲音，任爾東西南北風，干就完了！

也來推薦大家都去看看這部年末好片——

《小小的我》

導演楊荔鈉，作品風格細膩，拍攝視角很大膽。這一次也不例外，直接把鏡頭對準了腦癱患者。

整部電影以一種平視的、專注的視角，還原了腦癱患者的日常生活。

生病束縛著他們的生活，卻無法禁錮他們精神的自由。

而春和對精神自由擁有格外強烈的向往和行動力。所以春和和常人一樣努力考大學，應聘代課老師，做咖啡，拿駕照。

他去做咖啡師兼職，從如何做好一杯咖啡學起，雙手彎曲著倒咖啡液，一點點摸索，從難以入喉到精準做好一杯咖啡，這和大多數的人沒有區別。

后來他想考駕照，也是很灑脫地直接報名練車，甚至比大多數人學得還快。

尤其，他也會有情感需求，面對同齡朋友會萌生情愫。

我很喜歡這樣的處理方式。

在病人身份之前，他首先是他自己，有愛有恨有血有肉。

他的人生故事也是你我都經歷過的，認真讀書考大學，為了賺錢做想做的事而工作，學會開車也是希望方便讓自己去更遠的地方，想要成長、獨立，掙得話語權。

就像劉春和說的那樣，腦癱患者也是普通人，腦癱患者也有「尊嚴」。

他們只是身體出了點小問題，但不等于智商為零，絕不是大眾刻板印象中的“傻子”。

前幾年看過腦癱少年姚俊鵬的報道。

由于腦癱導致手臂痙攣，姚俊鵬只能側著身子就座。

寫字時，手臂是僵直的，要花雙倍的時間完成作業。

即便如此艱難，他還是考出了623分的高分，走進了大學校園。

今年夏天，他更是成為了蘇州大學的一名研究生。

蘇州大學，早在2021年就走出了一位“腦癱博士”李麟青。

1歲時，他被確診為腦癱，只有三根手指能正?；顒?。

讀書后，他握筆不方便，寫字很慢，很多人建議去讀特殊小學，但母親堅決反對，她就不理解，明明我家孩子的智力和正常孩子沒啥區別，為啥不能讀普通小學呢。

李麟青也特別爭氣，以高出一本線40分的成績，考上了蘇州大學，還一直讀到了博士。

后來，結合自己的出行經驗，他創業做了一款全景無障礙地圖，希望幫到更多的人。

這樣的人與故事，還有很多。

胡少杰，只有一條腿勉強能動，卻堅持用腳寫詩。一句“此時明月將休息，我作人間那道光”，字句間都是他對燦爛人生的熱切向往。

冀思源，從小就沒法直立行走，生活不能自理，手不能寫字，腦子卻格外靈活有趣。18歲開始，他就以口述的方式進行創作，記錄自己的成長故事。

毋需置疑，他們能做到的，遠比我們想象得多。

面對特殊人群，一個永恒的課題是，公眾該以怎樣的態度去對待這些少數群體？

《小小的我》有一幕，在公交車上，春和主動給一對母子讓座。尚未學會說話的孩子露出燦爛的笑，而母親局促不安地側過了臉，略顯回避。

兩種鮮明的態度形成對比，映射出春和們在社會上的處境。

而后，電影通過不同場景的刻畫，給出了更多暗示。

——有拒之門外的。

校外培訓機構。

春和拿著高出一本線的高考成績，講了一堂孩子們津津樂道的試講課，卻還是被婉拒了。對方來回推脫，隱藏不住對春和的偏見。

——有合理利用的。

咖啡廳。

老板在反復考核后，聘用了春和，也給了他發揮空間。

正當我感慨碰上好人了的時候，轉折來了。電影借同事之口，講出現實，原來雇傭春和能減稅，還能給咖啡廳做公益宣傳，簡直一舉多得。

不過，君子論跡不論心。至少，他確實為春和提供了工作與尊嚴。

——有真正接納的嗎？

當然，就是春和外婆所在的退休老人合唱團。

老人們和春和在社會上的處境很相似，屬于邊緣人物。實際上，他們都不覺得自己應該妥協，只會積極尋找努力參與生活的方式，懷抱熱烈的渴望。

他們不僅需要別人的幫助，更有幫助別人的需要，因此很快一拍即合。春和為老人們提供手機驗證等新興服務，而老人們為春和營造自洽的相處氛圍。

這個過程中，林曉杰飾演的外婆，充當著很好的橋梁。

她和春和的相處方式，為合唱團老人們，以及電影外的我們，提供了一個很好的示范。

外婆從不特殊對待他，不會小心翼翼地規避某些詞匯，不把他的個性藏起來，反而大大咧咧地告訴所有人：“劉春和是腦癱，不是傻子。”

給春和過生日，她呼朋引伴，邀請大家共同慶祝，還買了小蛋糕和蠟燭，連啤酒都給安排上。潛臺詞自然是，一個成年人，有什么不能喝的？

聽說春和想工作、想學車，外婆都沒有顯露過意外的表情，而是自然而然地鼓勵他去參與，去聽他表達自己的想法，還在春和需要的時候據理力爭。

練車時，外婆坐在后座，暈著車，嘴里絮絮叨叨說了很多話，沒有一句是阻止。

當合唱團缺少鼓手，外婆更是毫不猶豫地點了春和的名字，拍著胸脯保證，他可以。當然，后來的故事也證實，他確實做到了，沒有辜負這份信任。

相較于日常表達更嚴格的媽媽，外婆帶給春和更多溫情的瞬間。

外婆眼里的春和，就是春和而已。

所以對春和而言，外婆不僅是親人，更是重要、跨越年齡的朋友。

蔣勤勤飾演的媽媽，反而對春和有著強烈的保護欲，容易忽略他真正的需求。

她不是個好媽媽嗎？

不該如此簡單定義。媽媽之所以如此，也是一種腦癱患者家庭的常見反應。

腦癱的形成原因很多，比如長時間高燒不退，比如分娩時間過長導致缺氧。因此，父母們會控制不住地自責。

漫長的歲月里，在一次次直面孩子的痛苦時，她們會反復質問自己，是不是自己哪里沒有作對，為什么不能更注意一些。

可是，這些原本不是她們的錯。

說得殘酷些，一個生病的人，其實是在汲取一家人的養分。在照顧春和的漫長時光中，媽媽其實也病了，是心理上的病。這讓媽媽對春和的愛展現得復雜而擰巴。

故事最后，三代人以不同的方式達成了和解，成為了更緊密的聯結。

他們看到了對方的痛，也愿意給予更多的愛。

這就是這部電影特別打動我的地方。

它放棄了宏大敘事和技巧，而是平實地把春和這一家人的故事給拍出來了。

這個故事里，每個人都有不完美之處，于是格外能讓人共情。

故事后段，外婆娓娓道來她和女兒的過去，留下一句“不想她難受，又怕她不難受”，簡直就是對當下大多數親子關系的最好注解。

很佩服主創能夠勾勒出如此鮮明的人物形象，讓每個不完美的人都能得到撫慰和理解。

看到這里時，我覺得很釋然，有一種終于被理解、被接納的自在感。

我覺得這部電影雖然著眼于腦癱少年的故事，但關注的卻是社會中的每一個我們。

或許我們沒有面臨主角的病痛，但我們都會遭遇挫折，有過不被理解的瞬間，而這部電影恰好在告訴我們，如何自我接納，如何正面人生。

它提醒了我，不管發生什么，我們都有權利好好享受生活。

電影里還有很多生動的伏筆，特別動人。

比如，外婆帶著春和去跪關公，期望祈求上天的保佑。

經歷過的人一定很懂，何為“未知苦處，不信神佛”。

又比如，春和試課時講到苔花，“苔花如米小，也學牡丹花”。

他不僅是在講花，更是在提醒自己，再小的花也能開得燦爛。

某種意義上，劉春和不是一個人，而是這人世間千千萬萬個腦癱患者的集合體。

之前看主創們的訪談，講他們為了故事更真實、角色更形象，走訪了很多腦癱患者家庭，觀察他們的生活狀態。

為了讓故事更真實生動，他們還特意找到了三位幕后顧問。

既有熱愛寫詩的年輕人，也有熱愛騎電動車飛奔在馬路上的斜杠青年，還有喜歡音樂的學生。他們或許身體不太便利，行動不太方便，但無一例外擁有著蓬勃的生命力。

他們的思想與渴望，從不受限于身體，足以抵達更遠的遠方。

主創們花了很多時間，和他們交流、溝通。這種良苦用心，讓電影充滿了平視的尊重，很輕盈地呈現出真實的春和們。

看完電影后，我特別感動，完全被春和的故事擊中了。

他開著車，和外婆走向山野，仿佛就是一株蓬勃的野草，一只生猛的小獸，永遠不會被打倒，也永遠不會停止追逐他的未來。

雖然故事沒有拍下去，但我就是知道，這朵小小的苔花，一定能開得燦爛。

我也完全理解了電影的英文名《Big World》。

回歸天地間，每個人都是渺小的。

但再渺小的我，也是完整的，也能活出自己的春天，擁有更大的世界。

我非常認真地推薦大家去看看這部電影。

它很動人，很有力量。

相信每個人都能透過春和的故事，看到我們自己的生活。

雖然偶有起落，但總會一次又一次在自己的努力下，重新站起，重新前行。

燃起對未來的愛與希望。