近日,網絡上流傳的幾段視頻引起了廣泛討論,內容涉及一位名為趙菊英的家庭教育專家的“家訪”實踐。視頻中,趙菊英采取了諸如要求男孩砸碎自己珍愛的手辦、在男孩房間安裝監控,以及命令女孩丟棄所有玩具和漫畫書等做法,聲稱以此糾正孩子的行為或激發學習動力。這些視頻迅速在網絡上引發了爭議,部分網友指責此類教育方式過于嚴苛,甚至將其視為霸凌和羞辱,擔心可能對孩子心理造成負面影響。
趙菊英自稱擁有33年的家庭教育及語文教學經驗,其賬號分享的視頻不僅包含上述爭議內容,也涉及她在不同地區家庭中的“家訪”情況,以及提供給家長的家庭教育建議。盡管她在某些視頻中提倡尊重和信任孩子,但實際展示的教育方式與這一理念似乎相悖,引發了觀眾的質疑。教育局調查砸玩具式粗暴家訪。
據查,趙菊英系瀘州盛夏之光文化傳媒有限責任公司的總經理,該公司業務范圍涵蓋教育咨詢服務。她同時也是重慶市甘肅商會的理事成員。然而,對于這些“家訪”服務是否收費,以及其教育方法的有效性和合法性,目前尚無明確信息。
教育專家對此類教育方式表達了擔憂,指出家庭教育應遵循科學原則,尊重孩子的身心發展規律和個性差異,簡單粗暴的方法非但不能解決問題,反而可能觸發孩子的逆反心理,不利于其健康成長。專家強調,家庭教育的核心在于立德樹人,家長應當學會成為理解并支持孩子成長的引導者,注重培養孩子的品德、行為習慣及興趣愛好,而非單一追求學業成績。
針對網絡上家庭教育內容的泛濫,有專家呼吁加強監管,確保提供家庭教育指導的個人或機構具備相應資質,避免錯誤理念傳播,誤導家長和孩子。同時,強調個性化教育的重要性,鼓勵家長根據孩子的實際情況,采用積極鼓勵和正面引導的方式,幫助孩子發現自我價值,健康成長。