近年來考研人數連年上漲，“考研熱”備受關注。在連漲8年后，教育部公布的數據顯示，2024年碩士研究生招生考試報名人數為438萬，比2023年下降36萬人，降幅約7.6%，社會各界對此議論紛紛?？佳袌竺藬迪陆殿A示著“考研熱”降溫了嗎? (1月17日《半月談》)

根據報名數據的變化，很容易得到“考研開始降溫”與“不再熱衷卷學歷”的直觀判斷。但需要注意的是，雖然考研報名人數減少36萬，但是438萬這一考生數據，還是2015年考研報名人數的2.65倍，這表明考研依舊熱。另外，雖然2024年考研人數是連漲8年后的首次下降，但不能說明未來考研人數也會持續下降。所以，并不能以一兩年的數據變化就輕言“考研熱”降溫了。

讓“考研熱”降溫，需要給高校畢業生提供多元的選擇，讓他們能根據自己的實際情況作出理性規劃，而不是都被裹挾到考研這條道上來。目前來看，考研報名人數減少的主因，是這部分考生在報名時就作出相對理性的選擇。從歷年考研報名數據來看，每年都約有三成考生在報名后放棄參加考試，比如2023年放棄考試的學生達147萬，許多人報考的心態是“先報名再說”，或者“擔心不報名被他人認為不努力”?？梢哉f，在400多萬的考研大軍中，有很大一部分人是由于就業難、其他選擇不多、受周圍考研氛圍影響而選擇考研。

考研被一些考生視為“就業避風港”，但如果以逃避就業的心態對待考研，就是考研成功也難以提高就業競爭力。這要求我國地方本科院校要有明確的辦學定位，不能再以考研為目標、以學歷為導向辦學?？傮w而言，近年來考研人數急劇增加，主要原因是地方本科院校從新生進校時，就圍繞考研組織教學，存在考研應試化，大學“高四化”的問題，如果這一辦學導向不扭轉，“考研熱”將很難降溫。

另外，社會存在的學歷“高消費”傾向，也讓不少本科畢業生想通過考研提高學歷層次、就業競爭力。一項面向家長的調查顯示，約80%的家長希望孩子能讀到研究生。這種對學歷的追求與唯學歷評價是緊密對應的。比如今年國考招錄要求全部為大專及以上學歷，在整體招錄擴大的情況下，要求大專學歷為起點的崗位逐年減少，要求碩博高學歷人才的崗位數量大幅度增加，學歷門檻明顯提升。

所以，只有扭轉地方本科院校以升學為導向辦學，實行以就業為導向辦學;只有扭轉“唯名?！薄拔▽W歷”用人導向，從學歷社會轉向能力社會，才能讓學生不再困在考研中“卷學歷”。在當前的考研熱潮中，也需要大學畢業生認真評估自己的興趣、實力，結合未來學業與職業發展，理性選擇是否考研。