在中國，網絡文學作家群體約有2000萬余人。閱文集團22日發布的《2021網絡文學作家畫像》顯示，眾多網文作家都是兼職創作，他們來自各行各業，或樂于記錄觀察到的職業與生活，或樂于將自己的職業經歷融入創作中。其中，醫生、運動員和互聯網從業者是被寫得最多的三個職業。記者采訪了80后、90后、00后三個世代的網文作家，從他們角度詮釋普通創作者的故事。

80后張琳韜：希望中國形成自己的足球文化

“80后”張琳韜，如今是四川省網絡作家協會常務理事。從事網文寫作10多年，他的小說只有一個主角——足球。

位居西南一隅的四川，一度有著為足球而瘋狂的歲月，提到中國足球版圖中的西部勢力，不得不說到四川全興?！斑@支球隊當年的成績很好，成都是中國的金牌球市，當時其實已經形成最初的中國足球文化。比如‘雄起’這個詞，就是四川球迷給四川全興加油創造出來的詞匯，后來傳播到全國?！钡@段輝煌的時光，隨著四川全興的解散戛然而止。這也成為四川球迷張琳韜的遺憾。

足球小說《禁區之狐》書封

從球迷到網文作家，張琳韜用“林海聽濤”這個筆名發表了不下十篇足球競技小說，且多部小說占據足球題材類型小說榜單排名第一。他的足球小說總字數已經超過3744萬字。

回到張琳韜開始發表足球小說的2003年，彼時的網絡文學尚處于萌芽階段。但同年起點中文網推出的VIP付費閱讀制度，讓網絡作家靠寫作謀生成為可能，也促進了后續職業網文作家群體的誕生。

不過，在網上寫作，在當年的文學青年比如張琳韜看來，只不過是換了種文學發表的媒介。“寫作一定要有紙跟筆，我才有靈感。”那時的他在合肥上大學，一般在寢室或教室里寫作，閑暇時再去網吧把小說“謄”到網上。

張琳韜發表的第一篇足球小說是《我踢球你在意嗎》，這本小說的初稿在他高中時就完成了，后來斷斷續續改過很多遍，直到大學后才在網上發表。“我是一個球迷，很喜歡踢球，也喜歡看球。我就把最喜歡的兩個愛好，寫作跟足球結合起來。”

盡管出生在四川，但作為鐵路子弟，張琳韜在青少年時代跟隨母親工作的變動，輾轉去過多個城市，小學、中學都在洛陽。這是河南重要的足球城市，張琳韜和很多廠礦子弟一樣，在這里完成了足球啟蒙。“洛陽民間的足球運動開展得特別好，從小學開始，就有各級足球比賽。我在鐵路地方的廠校上學，沒有校車，就坐在貨車的貨斗里，去和洛陽市區的學校打比賽?！?/p>

像許多球迷一樣，足球小說承載了張琳韜天馬行空的幻想。高中開始寫小說后，他利用上學、放學的時間在路上構思小說?！膀T自行車時在人群車流中穿梭，我就幻想自己是球星，正在帶球過人?！本瓦B身邊的同學也被他編成了各種各樣的角色，“幻想著大家一起踢球，一起去歐洲，一起帶領中國隊拿世界杯”。

大學畢業后，張琳韜與父母回到成都定居。張琳韜找了份廣告公司的設計工作，邊上班邊寫第一本小說的續集《我們是冠軍》。很快，兩本小說的收益超過了工資，加上廣告設計與他想象中有很大不同，張琳韜很快做出了一個決定——全職寫作。

對張琳韜而言，十多年如一日堅持寫足球小說，某種程度上是為了填補自己的遺憾。剛畢業來成都的時候，他組過一支球隊，隊員都是小說的讀者，每周六下午一起去西南交大踢球。后來隊員們越來越忙，球隊也就散了?！八拇ㄈd這個元素，我在小說里用過很多次。我會以一個球迷的遺憾，讓這支球隊在故事里重獲新生?！?/p>

網絡文學經過20多年的發展，類型多元，偏向現實題材的體育競技小說并非熱門賽道。但張琳韜覺得，自己會一直寫下去，直到寫不動為止。他記得，寫小說《冠軍之心》時，曾去西班牙采風，讓他訝異的是，一家甲級職業足球俱樂部的訓練基地，就在一個普通的居民小區里。“孩子們放了學后，書包一放，背著自己的運動包就到樓下參加訓練。”張琳韜說，“歐美國家已經用100多年的時間形成自己的足球文化，而我們還沒有。中國足球需要足球文化，我希望越來越多的人看體育競技小說，希望形成中國的體育文化。我現在能做的，就是用小說來感染更多人?！?/p>

“90后”王云：在工地上寫作

“90后”王云不是天賦型作家，他寫小說的時間，斷斷續續超過了10年，筆名換了多個，陸續寫了十幾本小說開頭，但就像大部分無人問津的作家一樣，一直沒出成績。直到去年9月，因為疫情沒有外出打工的王云，在湘西土家族苗族自治州被群山環繞的老家中，寫了一個一直想寫的有關支教老師的故事，幸運才開始眷顧這位從未放棄的寫作者。

《我只是一個支教老師》書封

“對我而言，除了寫小說寫出成績之外，沒有別的出路，要么在工地上一輩子，要么就拼命地寫，寫出成績來?！蓖踉普f。

王云的老家龍山縣，位于武陵山脈腹地。他印象中的童年，貧窮如影隨形。他的外公為了養活五六個孩子，每天要挑一擔一兩百斤重的煤去鎮上，給供銷社送煤，上坡下坡，早出晚歸，獲得的收入僅夠一家人吃一天的飽飯。物質的匱乏，連帶教育資源的匱乏，成為他最深刻的記憶。

王云從小就有一個教師夢，但由于家庭經濟壓力，為了能讓弟弟妹妹上學，他初中畢業就輟學了。去年，王云在新聞上看到時代楷模、麗江華坪女子高級中學校長張桂梅的事跡，被她深深感動?！八珶o私了，為了讓那些上不起學的孩子能免費讀書付出了很多。我記得還有一位支教老師，干了幾十年，山路難走，都是把物資用肩膀挑上去，也特別感動。”就這樣，王云開始創作《我只是一個支教老師》?！叭绻菚r候我們有支教老師，就能把教育水平提高一點點?！?/p>

在小說中，王云創作了一位支教老師，他來到貧瘠的湘西，改變了鄉村學生的命運。書里的村小，有著王云現實中母校的影子。龍山縣地形復雜，王云讀小學時，村里的小學只有一二三年級，四五六年級需要去鄉里讀?！靶瞧谔烊W校，星期五回家，走路要三四個小時。上初中要走的路就更多了，早上開始走，下午三四點才到學校?！甭吠具b遠不論，教育資源也十分有限，“幾乎都是初中畢業的老師教初中，小學畢業的教小學，都是民辦老師”。

“家里窮讀不起書，沒辦法完成學業，這對我來說是挺遺憾的。所以我的書里，主角總是給貧窮的山區孩子提供免費讀書的機會，就算是在小說里彌補遺憾吧?！蓖踉普f。

記者采訪時，王云正在廣東的工地上，主要工作是給中央空調包一層保溫棉。初中輟學后，他跟隨父親天南地北輾轉各個工地，除了包保溫棉，也給建筑挖地基。這是純粹的體力勞動——地基需要挖十幾米、二十多米到巖石層，然后再澆筑鋼筋混凝土。這項工作沒辦法依靠挖掘機完成，只能依靠人力。

有一次在長沙的工地上，王云把泥土石頭往上提的時候，一塊石頭掉了下去，打到了父親，父親為此臥床半個月，這讓他無比內疚?！鞍职忠恢逼疵馗苫?、拼命地做事。因為這次，我就想不能一輩子在工地上干?！痹诩w宿舍里，工友們下班了后看手機、玩游戲，王云就拿著手機寫小說，一直堅持了好幾年，“對我而言，寫小說好像是我唯一的出路。”

工地上雖然辛苦，但王云和工友們也有驕傲的地方。有時候上網，看到廣州小蠻腰塔、武漢第一高樓，或是長沙、長春萬達的照片，“我們都吹牛，這是我們以前工作過的地方”。

今年三四月，王云發現稿費過萬了，收益主要來自兩本小說，一本關于支教老師，一本關于民辦教師。在老家時，他專門回以前的學?？戳丝??！耙郧敖虒W樓很老舊，現在都變成新房子了。以前操場就是草坪、沙石，現在有塑膠跑道了?！比缃?，他開始考慮在老家全職寫作。“未來我想提高寫作水平，繼續寫教育題材?！?/p>