導演: 陳思誠，編劇: 陳思誠、克里斯托弗·麥克布萊德，主演: 劉昊然、約翰·庫薩克、陳道明、吳彥祖，2024年8月3日上映的劇情片，根據茅盾文學獎獲獎者麥家的同名長篇小說改編，片長156分鐘。

故事發生在上世紀四十年代，世界各地戰爭不斷，破譯敵方的通訊密碼至關重要。容金珍（劉昊然 飾）自幼展現出驚人的數學天賦，被時任大學校長的小黎黎（吳彥祖 飾）和太太葉筱凝（俞飛鴻 飾）撫養長大。

大學入學之際，容金珍因解出數學系老師希伊斯（約翰·庫薩克 飾）布置的難題而被更多人注意到，其中就有神秘部門701局局長鄭某（陳道明 飾），容金珍從此走進了密碼破譯的大門，直到去世。

一、說是解密，實為解夢。

全片主體是十個夢。一是小男主在老房子里，四周刮起了風暴，墻壁逐個剝離，他還看到了老爹洋師父。二和八分別是希伊斯和男主的情景相似的海灘夢，紅色的沙灘和潮水，身后消失的腳印。

只不過兩人的行進方向相反，男主面前是一只巨大的海象，而希伊斯面前是巨大未知的海洋生物。

三是男主躺在病床上，渾身插滿輸液管，面前是一排ENIAC計算機。四是一個外國金發女郎和不斷移位的門窗。五是男主被一群女兵追，他通過旋轉樓梯跑到燈塔上。

六是男主與小梅逛游樂場，有國際象棋的棋子棋盤。

還有鋼筆型海盜船，茶壺旋轉木馬。小梅變成了老師希伊斯，把男主嚇得夠嗆。

七是中國京劇與西方搖滾樂，師徒對決，東西方的碰撞。九是男主在火車上被外國人追殺。

十是小屋墻上的漂浮數字，四周墻壁都變成了ENIAC計算機的房間。

有的一眼就看出是做夢，有的看一會才發現原來是夢。而開燈關燈這個動作，貫穿這十個夢境，因為男主分不清夢境和現實，需要開燈關燈來確定。

影片是容金珍在解密嗎？不，是觀眾在解夢。

“每個人都是獨特的密碼，這一生就是解密的過程”，影片的十個夢，似乎充斥著隱喻、暗示和心理描寫，導演想讓觀眾分析每個夢的細節和背后含義。

可評錄官只覺得累，來電影院不是去做解夢道士的，只覺得場景浮夸空洞。

二、做夢答題，故弄玄虛

全劇講述了天才容金珍解密的一生，包括他的成長、他的情感、他的家庭，以及他為國家奉獻，在保密部門701局從事破譯密碼的工作，主要劇情就是做老師希伊斯布置的兩道作業題，第一題是機械密碼紫密，第二題是黑密。

男主先是被兩道題折磨的精神恍惚，幾乎崩潰，最后終于做出來了?？墒窃趺醋龀鰜淼哪兀瑳]看到具體的情節，影片應適當介紹密碼設計、編譯等相關的專業知識，還有男主解密的過程步驟，不用太詳細，起碼讓人有專業的感覺。

但影片里只看到男主的做夢和意識流的拼湊，感覺他就是靠做夢就做出了難題，是神人一般的靈異現象，具體天才在哪，沒看出來。

評錄官看過《盜夢空間》和《奧本海默》，還寫了影評《奧本海默，一部高密度人物背景、冗長繁雜的物理學家紀錄片》，歡迎關注閱讀，本片似乎是疊加那兩部影片，但效果很失敗。

雖然夢境的畫面場景藝術唯美，有的有著童話般的夢幻氣質，但沒有專業的實際東西，只看到故弄玄虛的特效。夢只是電影的一種表現手法，但不能只有氛圍，沒有內容啊。

三、說教刻板，片時冗長

影片從抗日、國共內戰到建國，講述了隱蔽戰線上密碼破譯的秘密機構和幕后英雄，想表達家國情懷，對密碼破譯英雄致敬。

但是相關臺詞刻板生硬，給觀眾一種強行灌輸愛國主義的說教感覺。身為大學校長的養父小黎黎（吳彥祖 飾），為男主講解國家的含義時，觀眾簡單像在學校聽政治課，可我們這是在影院看電影??！

此外，評錄官覺得電影時間一般應控制在兩小時以內，超過的話，需要十分謹慎，除非自信能成為經典好片，比如能進入豆瓣以內，否則不要冒險。

畢竟一般人兩小時需要上個衛生間解決下內急問題，尤其是很多觀眾喜歡帶著大杯飲料進影院。如果中途出去再回來，影響座位旁邊觀眾，情節也難以接上，如果不影響后續觀影，那就說明劇本有問題，或內容灌水，或節奏遲緩，或劇情無聊。

本劇顯然不可能成為經典，更無法進入豆瓣，冗長的兩個半小時，顯然十分失敗。這是諜戰片、歷史片、人物紀錄片還是愛國教育片？似乎都是，又都不是。

影片最后終于接了地氣，男主在生命最后，用燭臺和鮮花給愛人以浪漫，在愛人陪伴下平靜祥和地離開。男主解脫了，觀眾也終于喘了口氣，總算放完了，可以走了。

本片讓評錄官尤其遺憾的是，看到多年來非常尊敬的、幾乎不拍爛片的陳道明，竟然會出演這部片。

評錄官：5分，閑時可看。